Нарушение обработки сенсорной информации — это состояние, которое характеризуется множеством симптомов и выражается в различных проявлениях.
В большинстве случаев наблюдаются поведенческие, а не сенсорные реакции. Например, ребенок, слишком чувствительный к прикосновениям, может срываться на истерику ежедневно, одеваясь перед прогулкой. Естественно, не каждый родитель заподозрит в этих истериках то или иное сенсорное нарушение. И даже после того, как ребенок уже оделся, он может испытывать дискомфорт в течение всего дня в школе, потому что его тело не может привыкнуть к постоянным прикосновениям штанов к ногам, или рукавам, которые касаются рук.
Трудности в обработке ежедневных сенсорных импульсов могут создавать ряд проблем, включая все или некоторые из нижеперечисленных: неуклюжесть движений, поведенческие проблемы, беспокойство, депрессии, неуспеваемость на занятиях или социальная изоляция.
Детей с нарушениями обработки сенсорной информации часто не понимают, ставят неверные диагнозы и подвергают жесткой дисциплине, потому что в большинстве случаев их действия трактуются как просто плохое поведение, а не нейрофизиологическая проблема.
Наиболее эффективным методом на сегодняшний день является терапия, помогающая развить навыки, необходимые для работы, а также повседневной и общественной жизни – сенсорная интеграция.
Такая терапия для детей с нарушениями обработки сенсорной информации обычно проводится в богатых сенсорными раздражителями местах либо, наоборот, создается дефицит сенсорных стимулов (сенсорный голод). Во время занятий специалист играет с ребенком в разные игры, которые осложнены ровно настолько, чтобы ребенку пришлось немного постараться, но непременно получить успешный результат.