Терапия рук

Формирование и улучшение функционального состояния верхних конечностей, а также совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем в сочетании со зрительной системой. Развитие мелкой моторики.

Длительность занятия: 30 минут

Стоимость занятия: 1000 рублей

Длительность курса: определяется специалистом

Терапия рук — это медико-педагогическая дисциплина, целью которой является формирование и улучшение функционального состояния свободных верхних конечностей, а также совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем в сочетании со зрительной системой (зрительной концентрацией, фокусировкой, внимательности).

Развитие мелкой моторики рук у детей с ДЦП является одной из ключевых задач терапии рук, которая стоит перед специалистом. Мелкая моторика рук взаимодействует с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие (координация), воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь.

Терапия рук для детей с ДЦП

Терапия рук – процесс, целью которого является облегчение, снятие или устранение симптомов заболевания ДЦП, проявляющихся в работе верхних конечностей, стремление к нормализации нарушенных процессов жизнедеятельности, в зависимости от состояния ребёнка. Важность терапии рук заключается также в развитии навыков мелкой моторики, потому что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий.

Терапия рук нацелена на формирование и развитие у ребёнка с ДЦП способности управлять своей мышечной системой произвольно. Благодаря постепенному обучению правильным движениям, дозированным под ребёнка, в том числе плавно возрастающим силовым воздействиям, учитывая анамнез пациента, возрастные, физиологические и другие особенности и заболевания, сопутствующие основному. Постепенное обучение физиологически правильным движениям рук (сложным и простым) способствует их нейрорефлекторному восстановлению трофики и обмена веществ в костно-мышечной системе верхних свободных конечностей организма.

Как проходят занятия?

В основной части занятия терапии рук, также применяются, как индивидуальные, так и комплексные системные элементы эрготерапии. В систему, которых входит сложный реабилитационный комплекс мероприятий, направленный на формирование и развитие возможностей пациента для выполнения повседневной деятельности человека со строгим учётом имеющихся патологических изменений и физических ограничений. 

Специалист помогает ребёнку научиться работать руками, ухаживать за собой в бытовом плане, решать конкретные трудности и проблемы, которые возникают у пациента в процессе выполнения обычных действий. Подбираются упражнения, которые несут собой практическую направленность. Также используются вспомогательные средства, настольные игры, лепка, конструктор, пазл, рисование.

Обязательное внимание уделяется развитию мелкой моторики. Особое значение при этом, коррекция зрительно-двигательной координации (рука-глаз), т.к. развитие мелких движений рук происходит обычно под контролем зрения, естественно учитываются способности и симптомы каждого пациента.

Для достижения точных, координированных движений кистей и пальцев, развития захвата, удерживания и манипулирования предметами на занятиях мелкой моторики специалист по терапии рук проводит ребёнка через определённое количество последовательных этапов от захвата сжатым кулачком до захвата мелких предметов большим и указательным пальцем. 

Индивидуальный подход

При выполнении упражнений, влияющих на формирование навыков мелкой моторики у детей с ДЦП, специалистом терапии рук обязательно учитываются такие особенности пациентов, как:

— сниженный мышечный тонус, анатомические особенности строения кисти и запястья, чрезмерная эластичность связок, в следствии избыточная подвижность суставов, недостаточная устойчивость тела из-за слабого чувства равновесия, проблемы со зрением и многие другие побочные симптомы, отражающиеся на возможностях каждого ребёнка.

Поэтому при терапии рук строго индивидуальный подход к каждому ребёнку и различные формы занятия как активная, так и пассивная (с непосредственной помощью специалиста).

Отзывы о терапии рук в Центре "Я СМОГУ"

Количество отзывов об этой методике на нашем сайте: 3

Отзыв мамы Виктории

В центр мы ходим недавно, были у Бобыловой М.Ю., Аникина А.А., Эйвазова С.М. и Демидовой Л.О. Обо всех попорядку) Невролог Бобылова М.Ю. единственный невролог, который досконально обследовал мою Викулю, всю повертела, походила, погнула, объяснила что и почему у нас не так, над чем надо работать, сделала назначения. Аникин А.А.-человек, который действительно любит свою работу, а это немаловажно. Он настолько увлечённо занимался с дочкой, пробовал новые варианты упражнений, находил с ней контакт, стимулировал. Естественно от такой работы эффект есть!Эйвазов С. М.-пошли к нему,чтобы услышать ещё одно мнение.с остеопатией мы дружим давно, Эйвазов все почувствовал правильно, увидел работу предыдущего остеопата. Демидова Л. О.-очень хороший и нужный специалист!После курса очень глобальные сдвиги по работе рук. Сидеть на занятиях у неё одно удовольствие!Оксана,огромное спасибо вам за таких специалистов, за возможность делать наших деток все лучше и лучше и за дружелюбную атмосферу!

Ксения Рытова

Отзыв мамы Даши

В центр всегда записываемся к Милене на Бобат. Милена всегда найдёт подход к ребенку. Дочка у Милены никогда не плачет,а даже выполняет её просьбы ,дома не всегда слушает). После терапии всегда есть результат. Ещё очень нравится нам Фельденкрайз. Стараемся всегда попасть на курс к Джуду. Он всегда точно определит то,над чем надо поработать. Несмотря на то что методика кажется мягкой по воздействию,она очень действенная! Все наши слабые места Джуд определил и я бы сказала скорректировал.У нас правая сторона гораздо хуже левой была, сейчас потихоньку выравнивается.Хлопать начала раскрыв обе ручки,чему мы очень рады.После мартовского курса(Бобат, фельденкрайз и терапия руки) сама начала закидывать правую ногу на диван и залезать, раньше так не могла. Также постоянно стараемся записаться на терапию руки к Ладе Олеговне.Она разрабатывает наши ручки.На самом первом курсе Лада Олеговна обучила меня некоторым упражнениям и на протяжении 2,5 лет мы с дочей проделываем их дома.

Галина Кузьмина

Отзыв мамы Насти

Всем добрый день! Хочу поблагодарить Оксану за организацию супер-эффективных курсов реабилитации для особенных деток. Благодаря центру «Я смогу» мы преодолели многие трудности в моторном развитии нашей девочки. Здесь мы познакомились с замечательными специалистами Федоровым К, Карплюком В., Демидовой Л., Шаркой, Аникиным А.. И после каждого курса у дочки были значительные результаты. Впервые мы приехали Ниж. Новгород в центр «Я смогу, когда Насте было 1 год и 9 месяцев. На тот момент она лишь сидела и немного стояла у опоры, совсем плохо было с глотанием, жеванием, проблемы со стулом, руки находились в согнутом положении у груди, мелкой моторики не было… Сейчас девочке 4 года. Конечно, многое предстоит ещё сделать и преодолеть. Но теперь Настя внешне мало отличается от других деток: она бегает на детской площадке, катается с горки, прыгает на маленьком батуте, рисует, пинает мяч, собирает пазл и мозаику… Хочу отметить и работу администратора Ирины. Спасибо! Процветания центру!

Лапаева Любовь

Возможно, Вас заинтересуют другие методики, применяемые в нашем Центре.

Поделиться этой страницей с друзьями:

Пролистать наверх