1-7 ОКТЯБРЯ КУРС ПО МЕТОДУ ФЕЛЬДЕНКРАЙЗ (JKA)

С 1 по 7 октября состоится курс по JKA с сертифицированным практиком Сигал Авиталь.

О методе JKA:

Подход Джереми Краусса (JKA), в основе которого лежит положительный метод Доктора Фельденкрайза — это уникальный путь помощи детям в обучении, росте и совершенствовании. В его основе лежит развитие физических, умственных и эмоциональных отношений.

Это мягкий обучающий метод, который помогает нервной системе работать более эффективно. Метод использует на практике принципы пластичности головного мозга, подтвержденные научно, а именно способность мозга изменяться под действием опыта, а также восстанавливать утраченные связи после повреждения. Метод позволяет двигаться более легко и эффективно, справляться с болевыми ощущениями (в т.ч. уменьшает спастику), улучшает дыхание, зрение, память, эмоциональный баланс.


Для кого подходит метод: 


Дети с особыми потребностями 
Церебральный паралич (ДЦП) 
Аутизм 
Генетические нарушения 
Задержка в развитии 
Восстановление после инсульта 
Боли в шее и спине 
Дети без особенностей в развитии 
Борьба с возрастными изменениями 
Представители спорта и искусства 

О методе Фельденкрайз

Метод основан на принципе взаимной обратной связи скелетно-мышечного аппарата человека с головным мозгом — главным управляющим органом. Все это достигается с помощью терапевта, который прикосновениями и легкими движениями акцентирует внимание пациента на проблемных зонах и учит управлять своим телом в обход спастики, имеющихся спазмов и ограничений. Через микродвижения, которые человек совершает активно сам под руководством терапевта или пассивно, когда терапевт своими руками работает с пациентом, активизируются связи мозга со всеми мышцами и суставами тела, снимается избыточное напряжение мышц и активизируются те мышцы, которые до того находились в сниженном тонусе. Иными словами, происходит перераспределение нагрузки на позвоночник и суставы человека и восстанавливается подвижность, уменьшается болезненность в зонах хронического напряжения. Пробуждаются заложенные у каждого человека образцы гармоничного движения. 
Дети с неврологическими расстройствами учатся чувствовать свое тело, управлять им, координировать свои движения. Одновременно улучшается концентрация внимания, понимание речи, способность к осознанной деятельности, так как значительно повышается организация работы головного мозга.

Резюме Сигал:

Образование и обучение:
2014-2016
Тренинг и менеджмент 2 курса JKA
Работа с детьми, имеющими особые потребности 2014
2003-2006
Учебный курс Фельденкрайз – Университет г. Тель-Авив 1993-1996
Китайская медицина — Колледж альтернативного здоровья Тель-Авив

Занятость и опыт работы:
2010-2018
Работа с детьми в антропософской школе — сопровождение развития
Частные уроки для детей с особыми потребностями
Feldenkraiz Учитель для взрослых женщин и мужчин
Частные уроки — для взрослых и детей, имеющих послеоперационный период, проблемы с опорой, ходьбой и вопросы развития.
2006-2009
Основатель и менеджер частной продленной школы в детских садах — работа с детскими садами.
2001-2006
Создание партнера и менеджера терапевтического центра в Бейтане Аарон
«Большой Дом»
1996-2001
Частный бизнес: Клиника альтернативного здоровья:
Иглоукалывание, шиацу, рефлексотерапия
Профессиональный опыт:
Независимый — менеджер по преподавательским курсам по методу JKA
Фельденкрайз-учитель для частных и групповых занятий
JKA Лицензированный терапевт для работы с детьми с особыми потребностями