АРТ-ТЕРАПИЯ

Арт-терапия — это лечение искусством, творчеством.
Ее психокоррекционная цель — терапевтическое воздействие при решении
внутренних психологических конфликтов, проблем коммуникации
и социализации детей с ограниченными возможностями. Применяется такой
метод лечения при проблемах эмоционально-личностного развития, в т.ч.
аутизме, задержке умственного развития, нарушениях речи, слуха, зрения,
двигательных функций.
Арт-терапия решает следующие задачи:
— Пробуждает жизненные силы, активизирует внутренние ресурсы, в том
числе память и работоспособность.
— Создает новые мотивы, установки, закрепляя их в реальной жизни
с помощью произведений искусства.
— Развивает познавательную и эмоциональную сферы, творческие
способности.
— Компенсирует недостающие возможности.
— Помогает формировать навыки межличностной коммуникации.
— Налаживает внутреннюю целостность и общение с самим собой.
— Оптимизирует личностные качества. Обеспечивает социальную адаптацию.
Механизм действия арт-терапии
Образное воспринимающее правое полушарие обрабатывает информацию
целиком, глобально, и связано оно с ритмом, эмоциями, интуицией,
движениями, в целом с бессознательными психическими процессами.
Развиваясь первым, оно доминирует до семилетнего возраста. Левое,
рационально-логическое полушарие, действует как исполнитель, обеспечивая
анализ и синтез принимаемой информации (при транспонированных
полушариях происходит наоборот). Полушария в центре связаны
мозолистым телом — узлом нервных окончаний. Мозолистое тело
обеспечивает взаимодействие нервных окончаний. От этого процесса
и зависит качество, ясность и целостность мышления. При дефекте функций
и систем организма арт-терапия воздействует на правое полушарие через
образы, движения и ритм, создавая в нем «здоровые «образы». Мозолистое
тело переносит «образы» в левое полушарие и формирует нейронные связи,
восстанавливающие и налаживающие более здоровый процесс работы мозга
ребенка. В результате происходит щадящее лечение и коррекция дефекта.
Виды психотерапевтических техник
Методики и техники арт-терапии делятся на вспомогательные и лечебные,
активные и пассивные, групповые и индивидуальные.

Вспомогательные — психодрама, художественно-творческая деятельность
(изотерапия, музыкотерапия, работа с глиной, песочная терапия,
маскотерапия.), библиотерапия.
Лечебные — сказкотерапия, игротерапия, цветотерапия.
Все методы безопасны, экологичны и доступны. Ими пользуются психологи
на арт-терапевтических занятиях и сами родители.